La relation partenariale entre les enseignants et les orthophonistes dans l'accompagnement et la prise en charge d'un enfant en difficultés scolaires

La relation partenariale entre les enseignants et les orthophonistes dans l'accompagnement et la prise en charge d'un enfant en difficultés scolaires

Il s'agit dans ce mémoire, de faire un état des lieux de la collaboration entre des enseignants de classes ordinaires dans le premier degré et des orthophonistes exerçant en libéral,tous travaillant en Vendée et en Loire-Atlantique. Le choix de l'entretien semi-directif avec dix profession...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Bonneau Clarisse (Auteur)
Collectivité auteur : Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Balthazard Chantal (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : La relation partenariale entre les enseignants et les orthophonistes dans l'accompagnement et la prise en charge d'un enfant en difficultés scolaires / Clarisse Bonneau; sous la direction de Chantal Balthazard
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2011
Description matérielle : 1 vol. (116-[12] f.)
Note de thèse : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2011
Disponibilité : Publication autorisée par le jury
Sujets :
Orthophonie en milieu scolaire > Thèses et écrits académiques
Enseignants > Thèses et écrits académiques
Orthophonistes > Thèses et écrits académiques
Groupes de travail > Thèses et écrits académiques
Enfants en difficulté d'apprentissage > Thèses et écrits académiques
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