Éducation et identité
: de Piaget à Spinoza
La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Elles tentent de répondre à la question : comment l'enfant apprend ? et relativement peu : pourquoi ? L'enfant apprend parce qu'il désire recevoir de la part de ses modèles identificatoires, en retour d...
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteur principal : |
Calosci Alain
(Auteur) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Éducation et identité : de Piaget à Spinoza / Alain Calosci |
| Publié : |
Paris :
l'Harmattan
, impr. 2013, cop. 2011
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| Description matérielle : |
1 vol. (92 p.) |
| Sujets : |
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Nantilus
