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Travailler le rapport au savoir du sujet à travers ses écrits scolaires : d'une formation d'enseignants à une pratique de formation : les traces d'une éducation tout au long de la vie
En réinventant son histoire scolaire à partir des traces écrites qu il a conservées, un sujet peut travailler son rapport au savoir et développer de nouvelles connaissances. La population ciblée est constituée par des enseignants en formation initiale ; la collecte des données a eu lieu sous la form...
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| Format : | Thesis |
| Language : | français |
| Title statement : | Travailler le rapport au savoir du sujet à travers ses écrits scolaires : d'une formation d'enseignants à une pratique de formation : les traces d'une éducation tout au long de la vie / Bruno Hubert; sous la dir. de Jean-Louis Le Grand |
| Published : |
[Sl] :
[sn]
, 2010 |
| Physical Description : | 1 vol. (545 p.) |
| Note de thèse : | Thèse doctorat : Sciences de l'éducation : Paris 8 : 2010 |
| Availability : | Publication autorisée par le jury |
| Subjects : |
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