Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie culturelle de la lecture

Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie culturelle de la lecture

Dégage les apports des trois grands courants de la recherche psychocognitive (psycholinguistique, psychologie cognitive et psychologie culturelle) et s'attache à identifier les processus de la lecture et les compétences psychocognitives mises en jeu

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Bibliographic Details
Main Author : Chauveau Gérard (Auteur)
Format : Book
Language : français
Title statement : Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie culturelle de la lecture / Gérard Chauveau
Published : Paris : Retz , DL 2011
Physical Description : 1 vol. (192 p.)
Series : Petit forum
Subjects :
Enfants > Livres et lecture
Lecture > Aspect cognitif
Lecture > Aspect psychologique
Lecture
Psychologie de l'apprentissage
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