Enseigner l'espace et le temps à l'école et au collège
: obstacles, pratiques, outils
L'ouvrage explore l'importance des aspects spatio-temporels et de leurs interactions dans les apprentissages scolaires, étudient des fonctions du temps et de l'espace en histoire-géographie et SVT (Sciences de la vie et de la terre).
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Autres auteurs : |
Coquidé-Cantor Maryline
(Directeur de publication),
Prieur Michèle
(Directeur de publication) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Enseigner l'espace et le temps à l'école et au collège : obstacles, pratiques, outils / sous la direction de Maryline Coquidé et Michèle Prieur |
| Publié : |
Lyon :
Institut national de recherche pédagogique
, DL 2011
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| Description matérielle : |
1 vol. (237 p.) |
| Collection : |
Didactiques, apprentissages, enseignements
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| Sujets : |
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Nantilus
