La compétence pragmatique lors du bilan orthophonique : investigation auprès d'enfants avec troubles langagiers primaires et troubles langagiers secondaires à un trouble envahissant du développement

Les orthophonistes évaluent systématiquement les aspects formels du langage lors des explorations langagières mais la pragmatique, qui en est un aspect informel, n'est pas automatiquement évaluée par manque d'outils adaptés. Nous avons donc cherché à savoir s'il était possible d'...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Gouret Oriane (Auteur), Liger-Angot Annie (Auteur)
Collectivité auteur : Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Huet Annick (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : La compétence pragmatique lors du bilan orthophonique : investigation auprès d'enfants avec troubles langagiers primaires et troubles langagiers secondaires à un trouble envahissant du développement / Oriane Gouret, Annie Liger-Angot; sous la direction de Annick Huet
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2009
Description matérielle : 1 vol. (214 f.)
Note de thèse : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2009
Disponibilité : Publication autorisée par le jury
Sujets :
Documents associés : Reproduit comme: La compétence pragmatique lors du bilan orthophonique

BU Santé

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