La pédagogie par l'image en France et au Japon
: [journée d'études organisée par le Centre d'étude de l'écriture et de l'image, Université Paris Diderot, à l'Institut national d'histoire de l'art, le 17 mars 2007]
Le rôle de l'image dans l'enseignement en France, depuis la Renaissance, et au Japon, depuis l'époque d'Edo. Une analyse des conséquences dans ces deux univers des pratiques pédagogiques liées à l'image : abécédaires, livres et jeux illustrés, images à projeter ou encore BD....
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Collectivité auteur : |
Centre d'étude de l'écriture Paris
(Organisateur de réunion) |
| Autres auteurs : |
Renonciat Annie
(Directeur de publication),
Simon-Oikawa Marianne
(Directeur de publication) |
| Format : |
Album jeunesse |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
La pédagogie par l'image en France et au Japon : [journée d'études organisée par le Centre d'étude de l'écriture et de l'image, Université Paris Diderot, à l'Institut national d'histoire de l'art, le 17 mars 2007] / sous la direction de Annie Renonciat et Marianne Simon-Oikawa |
| Publié : |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
, 2009
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| Description matérielle : |
1 vol. (152 p.-XLVIII p. de pl.) |
| Collection : |
Interférences (Rennes)
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| Sujets : |
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Nantilus
