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Le film de classe : étude sémiotique et enjeux didactiques
En formation d'enseignants comme en recherche didactique, le film est fréquemment utilisé en lieu et place de la classe. La vidéo permet non seulement d'archiver des séances mais aussi d'enregistrer ce que l'observation directe ne permet pas toujours de captert des interactions e...
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| Collectivité auteur : | |
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| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Le film de classe : étude sémiotique et enjeux didactiques / sous la coordination de Jean-Pierre Sautot |
| Publié : |
Limoges :
Lambert-Lucas
, DL 2009 |
| Description matérielle : | 1 vol. (192 p.) |
| Sujets : |
Inspé - Angers
| | Cote | Prêt | Statut |
|---|---|---|---|
| Magasin | M 10247 | Empruntable | Disponible |