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La perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue
Sommaire : - Mise en contexte - approche par les tâches, pédagogie du projet et perspective actionnelle dans le quotidien de la classe de langues - Approche par les tâches, perpsective actionnelle, TICE et dispositifs autonomisants - Approche par les tâches, perpsective actionnelle et dimension inte...
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| Other Authors : | |
|---|---|
| Format : | Book |
| Language : | français |
| Title statement : | La perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue / coordonné par Evelyne Rosen |
| Published : |
Paris :
Clé international
, 2009 Le français dans le monde |
| Physical Description : | 1 vol. (191 p.) |
| Series : | Recherches et applications / Le français dans le monde ; 45 |
| Online Access : |
Sommaire sur Internet
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| Subjects : | |
| Related Items : | In:
Recherches et applications / Le français dans le monde |
| Summary : | Sommaire : - Mise en contexte - approche par les tâches, pédagogie du projet et perspective actionnelle dans le quotidien de la classe de langues - Approche par les tâches, perpsective actionnelle, TICE et dispositifs autonomisants - Approche par les tâches, perpsective actionnelle et dimension interculturelle - Approche par les tâches, perpsective actionnelle et évaluation - Pour conclure... sur des pespectives ouvertes. |
|---|---|
| Publication history : | Numéro de : "Le français dans le monde. Recherches et applications", ISSN [erroné] 0015-9395 (2009-01)n°45 |
| Bibliography : | Bibliogr. en fin d'articles. Notes bibliogr. |
| ISBN : | 978-2-09-037117-8 |
| Finding Aid : | Sommaire sur Internet |