Réflexions sur le développement des concepts chez les jeunes sourds profonds

Réflexions sur le développement des concepts chez les jeunes sourds profonds

Au cours de cette étude, nous nous interrogeons sur le développement des concepts chez le jeune sourd profond, c'est-à-dire sur l émergence des représentations mentales, l acquisition des concepts plus complexes et enfin la coordination des points de vue conceptuels. Pour cela, nous présentons...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Walker Emmanuelle (Auteur)
Collectivité auteur : Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Le Ray Anne (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Réflexions sur le développement des concepts chez les jeunes sourds profonds / Emmanuelle Walker; sous la direction de Anne Le Ray
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2007
Description matérielle : 1 vol. (88 f.)
Note de thèse : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Université de Nantes : 2007
Disponibilité : Publication autorisée par le jury
Sujets :
Enfants sourds > Thèses et écrits académiques
Apprentissage des concepts > Thèses et écrits académiques
Langage > Acquisition > Thèses et écrits académiques
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