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Situations de formation et problématisation
L'ouvrage définit les notions de problématisation, situation, compétence, action, et analyse les situations d'enseignement et de formation se réclamant de la problématisation.
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Situations de formation et problématisation / sous la direction de Michel Fabre, Étiennette Vellas |
| Publié : |
Bruxelles :
De Boeck
, DL 2006, cop. 2006 |
| Description matérielle : | 1 vol. (213 p.) |
| Collection : | Perspectives en éducation et formation |
| Sujets : |
| Résumé : | L'ouvrage définit les notions de problématisation, situation, compétence, action, et analyse les situations d'enseignement et de formation se réclamant de la problématisation. |
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| Notes : | Ouvrage issu du symposium "Situations de formation et problématisation" tenu à Genève les 18 et 19 septembre 2003 dans le cadre des Rencontres du REF, Réseau éducation formation |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. [195]-204 |
| ISBN : | 978-2-8041-5245-1 2-80415-245-6 |