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Comment lisent les enfants du Chaperon rouge ? : lire et écrire au CP, enjeux et pratiques
La 4e de couverture indique : "Qu'est-ce qu'un lecteur ? Quel lecteur souhaitons-nous former ? Comment enseigner la lecture pour former des lecteurs intelligents ? Trop vite éludées par un consensus fragile qui dissimule bien mal les querelles entre défenseurs de la méthode syllabique...
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Comment lisent les enfants du Chaperon rouge ? : lire et écrire au CP, enjeux et pratiques / par Dominique Piveteaud; préface de Jean Bernardin |
| Publié : |
Paris :
L'école des loisirs
, DL 2006 |
| Description matérielle : | 1 vol. (238 p.) |
| Sujets : |
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