NantilusJeu est un autre : tentative de définition du jeu dans le cadre de l'orthophonie à l'encontre des préjugés parentaux
Le jeu est un outil privilégié de la pratique orthophonique. En tant que médiateur essentiel de la rééducation, on en oublie l'acception tellement il devient un objet banal. Très vite, le terme est rangé parmi les mots communs que tout le monde connaît ou croit connaître. C'est alors que l...
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| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Jeu est un autre : tentative de définition du jeu dans le cadre de l'orthophonie à l'encontre des préjugés parentaux / Aurélien Mazoué; sous la direction de Jean-Pierre Leloup |
| Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2006 |
| Description matérielle : | 1 vol. (107 f.) |
| Note de thèse : | Mémoire d'orthophonie : Médecine : Université de Nantes : 2006 |
| Disponibilité : | Publication autorisée par le jury |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Reproduit comme:
Jeu est un autre |
| Résumé : | Le jeu est un outil privilégié de la pratique orthophonique. En tant que médiateur essentiel de la rééducation, on en oublie l'acception tellement il devient un objet banal. Très vite, le terme est rangé parmi les mots communs que tout le monde connaît ou croit connaître. C'est alors que l'on demande de définir le jeu que l'on se rend compte que ce n'est pas si aisé. La définition est plutôt floue, construite tantôt autour de la négation, tantôt à coup de truismes éculés. Bref, rien de très satisfaisant. Ce mémoire n'a pas de grandes prétentions, il tente simplement de répondre aux interrogations personnelles d'un étudiant à l'aube de sa professionnalisation. Le concept du jeu est ainsi détaillé à la croisée de divers champs théoriques afin d'en avoir une vision théorique la plus large possible mais toujours dans les limites de la pratique orthophonique. Il est même susceptible de se prêter à des investigations d'ordre sémiologique ou jungien. |
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| Bibliographie : | Bibliogr. f. 104-107 |