Une formation littéraire malgré tout : enseigner la littérature dans les classes difficiles échos du colloque d'octobre 2005, Aix-en-Provence (France)

"Pistes proposées pour favoriser la formation littéraire des élèves de classes sensibles en prenant en considération leur rapport à la culture scolaire, en jetant des ponts entre cette culture et celle dont sont issus ces jeunes, en favorisant l'appropriation subjective des oeuvres littéra...

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Auteur principal : Colloque international "Littérature et pratiques d'enseignement-apprentissage : difficultés et résistances"
Collectivités auteurs : Colloque international "Littérature et pratiques d'enseignement-apprentissage : difficultés et résistances" 2005 Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône (Auteur), Institut universitaire de formation des maîtres d'Aix-Marseille (Éditeur scientifique)
Autres auteurs : Dumortier Jean-Louis (Éditeur scientifique), Lebrun Marlène (Éditeur scientifique)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Une formation littéraire malgré tout : enseigner la littérature dans les classes difficiles : échos du colloque d'octobre 2005, Aix-en-Provence (France) / Jean-Louis Dumortier et Marlène Lebrun, éds; [Colloque international du didactique de la littérature organisé par l'IUFM de l'Académie d'Aix-Marseille]
Publié : Namur : Presses universitaires de Namur , DL 2006
Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français
Description matérielle : 1 vol. (151 p.)
Collection : Diptyque (Namur) ; 6
Sujets :

BU Lettres

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