Vademécum para la formación de profesores : enseñar español como segunda lengua (L2)-lengua extranjera (LE)

Vademécum para la formación de profesores : enseñar español como segunda lengua (L2)-lengua extranjera (LE)

Ouvrage donnant les principes, à la fois théoriques et pratiques, de l'enseignement de l'espagnol. Composé de 9 parties : épistémologie, le processus d'apprentissage, la compétence communicative, les objectifs du processus d'enseignement, les contenus, les habitudes linguistiques...

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Détails bibliographiques
Autres auteurs : Sánchez Lobato Jesús (Directeur de publication), Santos Gargallo Isabel (Directeur de publication), López Morales Humberto (Préfacier), Rojo Guillermo (Auteur de la postface), Lara Casado Virginia (Éditeur scientifique)
Format : Manuel
Langue : espagnol
Titre complet : Vademécum para la formación de profesores : enseñar español como segunda lengua (L2)-lengua extranjera (LE) / directores, Jesús Sánchez Lobato, Isabel Santos Cargallo; prólogo, Humberto López Morales; epílogo, Guillermo Rojo; coordinadora, Virginia Lara Casado
Édition : [2a edición]
Publié : Alcobendas : Sociedad general española de librería , 2005
Description matérielle : 1 vol. (1318 p.)
Sujets :
Espagnol (langue) > Étude et enseignement > Guides pratiques et mémentos

Inspé - Angers

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