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106 |
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|a r
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200 |
1 |
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|a Le curriculum et ses logiques
|b Texte imprimé
|e une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives
|f Christian Depover et Bernadette Noël
|
210 |
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|a Paris
|a Budapest
|a Kinshasa [etc.]
|c l'Harmattan
|d DL 2005
|
215 |
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|a 1 vol. (197 p.)
|d 24 cm
|
225 |
0 |
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|a Éducation et formation
|i Série Références
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305 |
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|
|a Autres tirages : 2006, 2007, 2010, 2011, 2013
|
320 |
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|
|a Bibliogr. p. [181]-187. Index
|
410 |
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|0 04050462X
|t Éducation & formation. Série Références et travaux universitaires
|x 1275-2908
|
606 |
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|
|3 PPN027225186
|a Éducation
|x Finalités
|3 PPN027803503
|x Études comparatives
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN027291219
|a Enseignement
|x Réforme
|3 PPN027803503
|x Études comparatives
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN050256777
|a Théorie du curriculum
|2 rameau
|
676 |
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|v 21
|
676 |
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1 |
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|a Depover
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1 |
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3 |
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|b Abes
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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