Lire au CP : repérer les difficultés pour mieux agir

Lire au CP : repérer les difficultés pour mieux agir

Ce document, rédigé par un groupe d'experts constitué de spécialistes et de praticiens de l'apprentissage de la lecture sous la responsabilité de l'Inspection générale, se propose d'aider les maîtres du cycle II, et particulièrement ceux du cours préparatoire, à se saisir des ind...

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Bibliographic Details
Main Author : France -- Direction de l'enseignement scolaire
Corporate Author : France Direction de l'enseignement scolaire (Auteur)
Format : Book
Language : français
Title statement : Lire au CP : repérer les difficultés pour mieux agir / Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, Direction de l'enseignement scolaire
Published : [Paris] : Centre national de documentation pédagogique , DL 2003
Physical Description : 1 vol. (47 p.) + Une brochure: "prévention de l'illettrisme"
Series : École. Documents d'accompagnement des programmes
Collection Textes de référence. École
Titre de l'ensemble : Lire au CP vol. 1
Subjects :
Lecture > Étude et enseignement (primaire) > France
Lecture > Difficultés > Prévention > France
Enseignement primaire > France > Cours préparatoire > Programmes d'études

Inspé - Angers

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