Lecture et dyslexie : approche cognitive

Synthèse des connaissances actuelles en matière d'apprentissage de la lecture et de la dyslexie. Cet ouvrage envisage à la fois le contexte psychologique et sociologique de l'apprentissage de la lecture, la lecture experte, l'apprentissage normal de la lecture, les différentes manifes...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Sprenger-Charolles Liliane (Auteur), Colé Pascale (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Lecture et dyslexie : approche cognitive / Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé
Publié : [Paris] : Dunod , DL 2003, cop. 2003
Description matérielle : 1 vol. (291 p.)
Collection : Psycho sup (Paris)
Sujets :
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