Panser ou repenser les Z.E.P. ? : de la "discrimination positive" au recul institutionnel

Panser ou repenser les Z.E.P. ? : de la "discrimination positive" au recul institutionnel

Interroge les nouveaux rapports que les enseignants entretiennent au dispositif des zones d'éducation prioritaire mises en place par la circulaire du 1er juillet 1981 ainsi que les processus de socialisation qui traversent la profession enseignante dans ces zones. Met en lumière tous les acteur...

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Bibliographic Details
Main Author : Saramon Patrick (Auteur)
Format : Book
Language : français
Title statement : Panser ou repenser les Z.E.P. ? : de la "discrimination positive" au recul institutionnel / Patrick Saramon
Published : Paris, Budapest, Torino : L'Harmattan , 2003
Physical Description : 1 vol. (191 p.)
Series : Pratiques en formation
Subjects :
Éducation prioritaire > France
Démocratisation de l'enseignement > France
Intégration scolaire > France

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