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Enfant et apprentissage
Au sommaire notamment : Apprentissage culturel et nature humaine (G. Lenclud) ; Pourquoi les anthropologues n'aiment-ils pas les enfants ? (L. Hirschfelf) ; Etre enfant à Rome (E. Valette-Cagnac) ; Langage et apprentissage des nombres en Chine et à Taïwan (C. Stafford) ; Les dieux, les ancêtres...
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| Autres auteurs : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Enfant et apprentissage / directrice de la publication Odile Welfelé |
| Publié : |
Paris :
Ministère de la culture et de la communication
, DL 2003 Editions du patrimoine |
| Description matérielle : | 1 vol. (173 p.) |
| Collection : | Terrain (Paris. 1983) ; 40 |
| Contenu : | Partie "Enfant et apprentissage" : Apprentissage culturel et nature humaine de Gérard Lenclud. Pourquoi les anthropologues n'aiment-ils pas les enfants ? de Lawrence A. Hirschfeld. Etre enfant àRome : le dur apprentissage de la vie civique, d'Emmanuelle Valette-Cagnac. Langage et apprentissage des nombres en Chine et à Taïwan, de Charles Stafford. Les dieux, les ancêtres et les enfants, de Paul L. Harris. Culture enfantine et règles de vie : jeux et enjeux de la cour de récréation, de Julie Delalande. L'acquisition du langage : ce que l'enfant nous apprend sur l'homme, d'Harriet Jisa. Partie "Repères" : Quand les filles ne se taisent plus : un aspect du changement postcolonial en Nouvelle-Calédonie, de Christine Salomon. Quand la jeunesse devient une compétence, de Sophie Divay. |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Fait partie de l'ensemble:
Terrain (Paris. 1983) |
| Particularités de l'exemplaire : | BU Lettres, Ex. 1 : Provenance : ATTP |
BU Lettres
| | Cote | Prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Document à demander aux points d'accueil | 667846 | Empruntable | Disponible | |
| 398.8 ENF | ||||
Inspé - Angers
| | Cote | Prêt | Statut |
|---|---|---|---|
| Magasin | M 9994 | Empruntable | Disponible |