L'école, mode d'emploi
: des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée postface
Présentation, à travers les aventures d'un élève, des différents courants de la pédagogie moderne (Freinet, Rogers, Neill, pédagogie par objectifs, etc.). Proposition d'une méthode adaptée à la pluralité actuelle de l'école : la pédagogie différenciée.
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteur principal : |
Meirieu Philippe
(Auteur) |
| Autres auteurs : |
Hameline Daniel
(Préfacier) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
L' école, mode d'emploi : des "méthodes actives" à la pédagogie différenciéeLa pédagogie différenciée est-elle dépassée ? : postface / Philippe Meirieu; préface de Daniel Hameline |
| Édition : |
13e édition |
| Publié : |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
, 2000, cop. 1985
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| Description matérielle : |
1 vol. (187 p.) |
| Collection : |
Collection Pédagogies. Outils
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| Sujets : |
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Nantilus
