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Entrées dans la ville : enseigner la ville, une démarche citoyenne
Découvrir un patrimoine urbain, analyser les représentations de la ville à travers les arts ou la littérature, réfléchir sur son devenir avec ceux qui l'étudient ou la construisent : autant de parcours urbains qui deviennent des parcours citoyens. Car l'enjeu du travail sur la ville, c...
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| Autres auteurs : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Entrées dans la ville : enseigner la ville, une démarche citoyenne / coordonné par Véronique Vanier |
| Publié : |
Paris :
Adapt
, 1998 |
| Description matérielle : | 1 vol. (84 p.) |
| Sujets : |
Inspé - Nantes
| | Cote | Prêt | Statut |
|---|---|---|---|
| Rez-de-jardin | 37+P43 ENT | Empruntable | Disponible |
| Rez-de-jardin | 37+P43 ENT | Empruntable | Disponible |