DES CRITIQUES DES ELEVES SUR LE SAVOIR SCOLAIRE A LA REFLEXION PEDAGOGIQUE INTERDISCIPLINAIRE (LANGUE, PHYSIQUE ET PHILOSOPHIE, DANS UNE ECOLE SECONDAIRE PORTUGAISE)

LA RECHERCHE EST PARTIE DE LA SUGGESTION, VENUE D'ELEVES ECOUTES, DE FAIRE DE L'EXPRESSION PERSONNELLE ET DE LA VISION INTERIEURE Y ASSOCIEE, LA BASE DE L'APPRENTISSAGE. A L'OPPOSE DE LA TENDANCE A UN APPRENTISSAGE APPARENT FAIT DU MANIEMENT DES REGLES PRATIQUES DES DISCIPLINES,...

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Bibliographic Details
Main Author : Duarte José Bernardino Pereira (Auteur)
Corporate Author : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance)
Other Authors : Fabre Michel (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Language : français
Title statement : DES CRITIQUES DES ELEVES SUR LE SAVOIR SCOLAIRE A LA REFLEXION PEDAGOGIQUE INTERDISCIPLINAIRE (LANGUE, PHYSIQUE ET PHILOSOPHIE, DANS UNE ECOLE SECONDAIRE PORTUGAISE) / JOSE BERNARDINO PEREIRA DUARTE; SOUS LA DIRECTION DE MICHEL FABRE
Published : [S.l.] : [s.n.] , 1997
Physical Description : 2 vol., 500 p.
Note de thèse : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Nantes : 1997
Availability : Publication autorisée par le jury
Subjects :
Related Items : Phase préparatoire et première phase de recherche : les critiques des élèves: Des critiques des élèves sur les savoirs scolaires à une réflexion pédagogique interdisciplinaire
Other edition: Des critiques des élèves sur les savoirs scolaires à une réflexion pédagogique interdisciplinaire
Has reproduction: Des critiques des élèves sur le savoir scolaire à la réflexion pédagogique interdisciplinaire (langue, physique et philosophie dans une école secondaire portugaise)

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