Nantilus
Analyse plurielle d'une séquence d'enseignement-apprentissage
Les chercheurs en sciences de l'éducation qui ont collaboré à cet ouvrage ont travaillé sur un objet commun : une séquence de mathématiques en classe de 5e de collège, enregistrée en vidéo, qu'ils ont analysée chacun avec leurs référents disciplinaires.
Enregistré dans:
| Format : | Livre |
|---|---|
| Langue : | français |
| Titre complet : | Analyse plurielle d'une séquence d'enseignement-apprentissage |
| Publié : |
Nantes :
CRDP des Pays de la Loire
, DL 1999 |
| Description matérielle : | 1 vol. (165 p.) |
| Collection : | Cahiers du C.R.E.N. Centre de recherches en éducation de l'Université de Nantes ; 1999 |
| Sujets : |
| LEADER | 02824cam a2200673 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN04526483X | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/04526483X | ||
| 005 | 20230508055400.0 | ||
| 010 | |a 2-86628-298-1 |b br. |d 95 FRF : 14,48 EUR | ||
| 020 | |a FR |b 00032167 | ||
| 021 | |a FR |b DL 99-12696 (DX) | ||
| 033 | |a http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37175891h | ||
| 035 | |a (OCoLC)468399790 | ||
| 035 | |a DYNIX_BUNAN_462901 | ||
| 035 | |a PRITEC.COLMAR.010101513001 | ||
| 035 | |a frBN024467432 | ||
| 035 | |a FRBNF371758910000005 |z FRBNF37175891 | ||
| 073 | 0 | |a 9782866282981 | |
| 100 | |a 20000411d1999 m y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre |2 639-2 | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a y a 000zy | ||
| 106 | |a r | ||
| 181 | |6 z01 |c txt |2 rdacontent | ||
| 181 | 1 | |6 z01 |a i# |b xxxe## | |
| 182 | |6 z01 |c n |2 rdamedia | ||
| 182 | 1 | |6 z01 |a n | |
| 183 | |6 z01 |a nga |2 RDAfrCarrier | ||
| 200 | 1 | |a Analyse plurielle d'une séquence d'enseignement-apprentissage | |
| 214 | 0 | |a Nantes |c CRDP des Pays de la Loire |d DL 1999 | |
| 215 | |a 1 vol. (165 p.) |d 25 cm | ||
| 225 | 0 | |a Cahiers du CREN |x 1142-8414 | |
| 339 | |a Les chercheurs en sciences de l'éducation qui ont collaboré à cet ouvrage ont travaillé sur un objet commun : une séquence de mathématiques en classe de 5e de collège, enregistrée en vidéo, qu'ils ont analysée chacun avec leurs référents disciplinaires. | ||
| 300 | |a Articles produits dans le cadre des travaux de recherche du CREN | ||
| 300 | |a CREN = Centre de recherches en éducation de l'université de Nantes | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 164-165. Notes bibliogr. | ||
| 345 | |b 9782866282981 | ||
| 410 | | | |0 013812351 |t Cahiers du C.R.E.N. |f Centre de recherches en éducation de l'Université de Nantes |c Nantes |n Centre Régional de Documentation Pédagogique |d 1989 |x 1142-8414 |v 1999 | |
| 606 | |3 PPN027301346 |a Interaction en éducation |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027300218 |a Psychologie de l'apprentissage |2 rameau | ||
| 675 | |a 35 |v Éd. 1967 | ||
| 676 | |a 350 | ||
| 801 | 3 | |a FR |b BN |g AFNOR | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20180730 |g AFNOR | |
| 979 | |a ESPEN | ||
| 979 | |a ESPELM | ||
| 979 | |a ESPEA | ||
| 915 | |5 441092309:520135512 |b 5303344 | ||
| 915 | |5 441092309:520135539 |b 5303345 | ||
| 915 | |5 721812301:530128950 |b 4014586 | ||
| 930 | |5 441092309:520135512 |b 441092309 |a 37+P13 ANA |j u | ||
| 930 | |5 441092309:520135539 |b 441092309 |a 37+P13 ANA |j u | ||
| 930 | |5 490072305:529453053 |b 490072305 |j s | ||
| 930 | |5 721812301:530128950 |b 721812301 |a 370.71 ANA |j u | ||
| 991 | |5 441092309:520135512 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 441092309:520135539 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 490072305:529453053 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 721812301:530128950 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 998 | |a 42774 | ||