Performances en lecture et contexte éducatif : Enquête internationale menée auprès d'élèves de 9 et 14 ans
Cet ouvrage présente les résultats d'une enquête standardisée comparative menée en 1991 sur le niveau de compréhension en lecture des élèves de 9-10 ans et de 14-15 ans dans trente-deux systèmes scolaires.
Enregistré dans:
Auteur principal : | |
---|---|
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Performances en lecture et contexte éducatif : Enquête internationale menée auprès d'élèves de 9 et 14 ans / Dominique Lafontaine |
Publié : |
Bruxelles :
De Boeck université
, 1996 |
Description matérielle : | 1 vol. (230 p.) |
Collection : | Pédagogies en développement ; 1996 |
Sujets : |
Résumé : | Cet ouvrage présente les résultats d'une enquête standardisée comparative menée en 1991 sur le niveau de compréhension en lecture des élèves de 9-10 ans et de 14-15 ans dans trente-deux systèmes scolaires. |
---|---|
Notes : | En appendice, choix de documents |
Note sur la collection : | L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 |
Bibliographie : | Notes bibliogr. Bibliogr. p. 195-197 |
ISBN : | 2-8041-2388-X |