Performances en lecture et contexte éducatif : Enquête internationale menée auprès d'élèves de 9 et 14 ans

Cet ouvrage présente les résultats d'une enquête standardisée comparative menée en 1991 sur le niveau de compréhension en lecture des élèves de 9-10 ans et de 14-15 ans dans trente-deux systèmes scolaires.

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Lafontaine Dominique (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Performances en lecture et contexte éducatif : Enquête internationale menée auprès d'élèves de 9 et 14 ans / Dominique Lafontaine
Publié : Bruxelles : De Boeck université , 1996
Description matérielle : 1 vol. (230 p.)
Collection : Pédagogies en développement ; 1996
Sujets :

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