Les savoirs scolaires
: enjeux sociaux des contenus d'enseignement et de leurs réformes
Initiatrice en France de la sociologie du curriculum scolaire, apparue en Grande-Bretagne, l'auteur propose une réflexion sur les transformations des contenus d'enseignement du Second Empire jusqu'à aujourd'hui
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteur principal : |
Isambert-Jamati Viviane
(Auteur) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Les savoirs scolaires : enjeux sociaux des contenus d'enseignement et de leurs réformes / Viviane Isambert-Jamati |
| Publié : |
Paris :
l'Harmattan
, DL 1995, cop. 1995
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| Description matérielle : |
1 vol. (233 p.) |
| Collection : |
Savoir et formation
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| Sujets : |
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Nantilus
