Représentations et modélisations : le "débat scientifique" dans la classe et l'apprentissage de la physique
Cet ouvrage rend compte d'une expérimentation didactique relativement complète concernant l'enseignement de l'électrocinétique (circuits électriques) à des niveaux élémentaires (élèves de 11 à 14 ans). Cette expérimentation est fondée, d'un côté sur des hypothèses didactiques gén...
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Auteurs principaux : | , |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Représentations et modélisations : le "débat scientifique" dans la classe et l'apprentissage de la physique / Samuel Johsua, Jean-Jacques Dupin |
Publié : |
Berne, Francfort-sur-Main, Paris [etc.] :
P. Lang
, 1989 |
Description matérielle : | 1 vol. (220 p.) |
Collection : | Exploration (Berne) |
Sujets : |
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