De l'apprentissage à l'enseignement
: pour une épistémologie scolaire
Illustré d'exemples nombreux empruntés à diverses disciplines, ce livre pose des questions telles que : qu'est-ce qu'une discipline scolaire ? Comment apprend-on ? Comment envisager l'enseignement ?
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteur principal : |
Develay Michel
(Auteur) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
De l'apprentissage à l'enseignement : pour une épistémologie scolaire / Michel Develay |
| Publié : |
Paris :
ESF éditeur
, DL 1992, cop. 1992
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| Description matérielle : |
1 vol. (165 p.) |
| Collection : |
Collection Pédagogies
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| Sujets : |
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Nantilus
