La pratique de l'auto-analyse de l'établissement scolaire

La pratique de l'auto-analyse de l'établissement scolaire

L'auto-analyse de l'établissement scolaire est nécessaire pour préciser l'état présent de son fonctionnement et asseoir ses plans d'amélioration.Elle est insuffisante sans un soutien externe, sous forme de consultation et d'actions de formation ou de tout autre forme d'...

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Détails bibliographiques
Autres auteurs : Bollen Robert (Auteur), Hopkins David (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : La pratique de l'auto-analyse de l'établissement scolaire / OCDE-ISIP; Robert Bollen et David Hopkins
Publié : Paris : Economica , 1988
Description matérielle : 1 vol. (276 p.)
Collection : ISIP-technical reports
Traduction de : School based review
Sujets :
Autoanalyse
Écoles > Études comparatives
Évaluation en éducation > Études de cas

Inspé - Angers

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