En quoi le débat littéraire au cycle III de l'école primaire contribue-t-il à construire une signification du récit ?

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Auteur principal : Santin Jacques
Autres auteurs : Fabre Michel (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : En quoi le débat littéraire au cycle III de l'école primaire contribue-t-il à construire une signification du récit ? / Jacques Santin; sous la dir. de Michel Fabre
Publié : [S.l.] 2001
Description matérielle : 126-104 f.
Note de thèse : Mémoire maîtrise : Sciences de l'éducation : Nantes : 2001
Sujets :

BU Droit

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