Evaluation des interactions éducatrice-enfant à la halte garderie : la prise en charge socio-éducative des conduites langagières en fonction des réprésentations sociales
Enregistré dans:
Auteur principal : | |
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | Evaluation des interactions éducatrice-enfant à la halte garderie : la prise en charge socio-éducative des conduites langagières en fonction des réprésentations sociales / Roselyne Guilbaud |
Publié : |
Nantes :
Université de Nantes
, 2000 |
Description matérielle : | 105 f. |
Note de thèse : | Mémoire de maîtrise: Psychologie génétique: Nantes: 2000 |
Sujets : |
BU Droit
| Cote | Prêt | Statut |
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magasin | DES 00 NANT 003 | Empruntable | Disponible |