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| LEADER |
01602nlm a2200397 i 4500 |
| 001 |
BUNANTES_868267 |
| 005 |
20231003055700.0 |
| 100 |
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|a 20200316d2019 k y0frey0103 ba
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| 101 |
0 |
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|a fre
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| 102 |
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|a FR
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| 105 |
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|a y 7a 001yy
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| 106 |
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|a r
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| 135 |
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|a dr
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| 181 |
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|6 z01
|c txt
|2 rdacontent
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| 181 |
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1 |
|6 z01
|a i#
|b xxxe##
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| 182 |
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|6 z01
|c c
|2 rdamedia
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| 182 |
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1 |
|6 z01
|a b
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| 183 |
|
1 |
|6 z01
|a ceb
|2 rdacarrier
|
| 200 |
1 |
|
|a Les dimensions productive et constructive de l’écrit professionnel en travail social
|e dans quelles mesures l’écrit professionnel est un instrument de médiation suscitant un retour réflexif autour des pratiques professionnelles de surveillants de nuit en travail social ?
|f Andy Pihen
|g Grégory Munoz
|
| 214 |
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1 |
|d 2019
|
| 230 |
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|
|a Données textuelles
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| 304 |
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|
|a Titre provenant de l'écran titre
|
| 307 |
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|
|a L'impression du document génère 323 p.
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| 337 |
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|
|a Un logiciel capable de lire un fichier au format PDF
|
| 320 |
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|
|a Bibliogr. p. 119-131
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| 328 |
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|
|b Mémoire de Master 2
|c Sciences de l'éducation
|e Nantes
|d 2019
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| 606 |
0 |
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|a Service social
|2 rameau
|
| 606 |
0 |
|
|a Enfants
|x Protection, assistance, etc
|2 rameau
|
| 606 |
0 |
|
|a Didactique
|2 rameau
|
| 608 |
0 |
|
|a Thèses et écrits académiques
|2 rameau
|
| 700 |
|
1 |
|a Pihen
|b Andy
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|a Munoz
|b Grégory
|f 1970-....
|4 727
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Université de Nantes
|4 295
|
| 711 |
0 |
0 |
|a Universite de Nantes
|b Département des sciences de l'éducation
|4 295
|
| 856 |
4 |
|
|q PDF
|u https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02440514
|2 Accéder au texte intégral
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| 998 |
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|a 868267
|
Nantilus