La pratique théâtrale dans l'apprentissage des enjeux de domination

La pratique théâtrale dans l'apprentissage des enjeux de domination

Ma recherche porte sur la pratique théâtrale dans le cadre d’un cours d’histoire médiévale. Ce travail cherche à comprendre dans quelles conditions la pratique théâtrale peut permettre une meilleure compréhension des enjeux de domination à l’époque médiévale, particulièrement en se basant sur le Thé...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Scribot Kévin (Auteur), Gomes Lucie (Directeur de thèse)
Collectivités auteurs : Université de Nantes (Organisme de soutenance), Ecole supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : La pratique théâtrale dans l'apprentissage des enjeux de domination / Kévin Scribot; sous la direction de Mme Lucie Gomes
Publié : 2019
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement second degré : histoire-géographie : Nantes : 2019
Sujets :
Théâtre en éducation > Thèses et écrits académiques
Histoire > Étude et enseignement (secondaire) > Thèses et écrits académiques

Internet

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02336018/document