VANCOUVER Edition Citation

1.
, . En quoi le jeu peut-il amener les élèves à une meilleure compréhension des savoirs mathématiques ainsi qu’à un développement de compétences transversales ? [Internet]. 2024. https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02164496/document

ISO690 Edition Citation

et . En quoi le jeu peut-il amener les élèves à une meilleure compréhension des savoirs mathématiques ainsi qu’à un développement de compétences transversales ? [en ligne]. [S. l.] : [s. n.], 17 mai 2024. Disponible à l’adresse : https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02164496/document

APA (7th ed.) Citation

Gilbert Selina & Delhumeau Paul-Henri. (2019). En quoi le jeu peut-il amener les élèves à une meilleure compréhension des savoirs mathématiques ainsi qu’à un développement de compétences transversales ?

MLA (8th ed.) Citation

Gilbert Selina and Delhumeau Paul-Henri. En Quoi Le Jeu Peut-il Amener Les élèves à Une Meilleure Compréhension Des Savoirs Mathématiques Ainsi Qu’à Un Développement De Compétences Transversales ? 2019.

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