L' appréciation et la note dans les évaluations en histoire-géographie

L' appréciation et la note dans les évaluations en histoire-géographie

Dans un contexte de mise en place progressive d’une approche par compétences au sein du milieu scolaire, ainsi que la tendance à la suppression des notes dans certains collège depuis quelques années, je me suis demandée ce qu’il advenait des appréciations. J’en ai donc fait mon objet de recherche. C...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Aubry Soline (Auteur)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Ecole supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Halko Jean-Joseph (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : L' appréciation et la note dans les évaluations en histoire-géographie / Soline Aubry; sous la direction de M. Jean-Joseph Halko
Publié : 2018
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement second degré : histoire-géographie : Nantes : 2018
Sujets :
Élèves > Évaluation > Thèses et écrits académiques
Évaluation en éducation > Thèses et écrits académiques

Internet

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01885683/document