NantilusL'importance des jeux dans les apprentissages : exemple des ateliers mathématiques en cycle 3
Le jeu est un besoin vital dès le tout jeune âge afin d’appréhender les choses de la vie, de se distraire, de communiquer avec autrui... Cependant, malgré l’importance du jeu, plus on avance dans les études et moins le jeu est présent. J’entends par le jeu, une activité divertissante, soumise ou non...
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| Auteur principal : | |
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| Collectivités auteurs : | , |
| Autres auteurs : | |
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' importance des jeux dans les apprentissages : exemple des ateliers mathématiques en cycle 3 / Estelle Robic; sous la direction de Mme Solange Beauchesne |
| Publié : |
[Lieu de publication inconnu] :
[éditeur inconnu]
, 2015 |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
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| Note de thèse : | Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2015 |
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| 330 | |a Le jeu est un besoin vital dès le tout jeune âge afin d’appréhender les choses de la vie, de se distraire, de communiquer avec autrui... Cependant, malgré l’importance du jeu, plus on avance dans les études et moins le jeu est présent. J’entends par le jeu, une activité divertissante, soumise ou non à des règles, pratiquée par les enfants de manière désintéressée et par les adultes à des fins parfois lucratives. Il est nécessaire de distinguer le jeu du travail. Le jeu est choisi par le joueur et n’a pas d’objectif particulier alors que le travail déguisé en jeu, est imposé par un tiers et à une visée finale. À travers ce mémoire, j’ai réfléchi à l’importance du jeu dans les apprentissages et notamment en cycle 3 par le biais des ateliers mathématiques | ||
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