L'introduction du portfolio de compétences facilite t'elle l'auto-évaluation dans l'entretien final du stage de l'étudiant infirmier de deuxième année?

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Bibliographic Details
Main Author : Huvelin Fabienne (Auteur)
Other Authors : Munoz Grégory (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Title statement : L 'introduction du portfolio de compétences facilite t'elle l'auto-évaluation dans l'entretien final du stage de l'étudiant infirmier de deuxième année? / Fabienne Huvelin, ép. Hulin; sous la direction deGrégory Munoz
Published : [S.l.] : [s.n.] , 2012
Physical Description : 2 vol. ( 110 f. + annexes +CD )
Note de thèse : Mémoire de Master 2 Métiers, pratiques et recherches en éducation et formation (MPREF) : Formation de formateurs par l'analyse des situations de travail : Nantes : 2012
Subjects :
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100 |a 20130423d2012 d y0fre 0103 ba  
105 |a  m  
200 1 |a L 'introduction du portfolio de compétences facilite t'elle l'auto-évaluation dans l'entretien final du stage de l'étudiant infirmier de deuxième année?  |b Texte imprimé  |f Fabienne Huvelin, ép. Hulin  |g sous la direction deGrégory Munoz 
210 |a [S.l.]  |c [s.n.]  |d 2012 
215 |a 2 vol. ( 110 f. + annexes +CD )  |d 30 cm 
320 |a Bibliogr. f. 106-108 
328 |b Mémoire de Master 2 Métiers, pratiques et recherches en éducation et formation (MPREF)  |c Formation de formateurs par l'analyse des situations de travail  |e Nantes  |d 2012 
606 0 |a compétence  |x thèses et écrits académiques 
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702 1 |a Munoz  |b Grégory  |f 1970-....  |4 727  
979 |a LET 
979 |a DEC 
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