NantilusL' appropriation des notions de problème et de situation-problème chez les enseignants débutants : Etude de la mise en oeuvre d'une situation en sciences par des enseignants de première année
| Auteur principal : | |
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| Format : | Thèse ou mémoire |
| Titre complet : | L ' appropriation des notions de problème et de situation-problème chez les enseignants débutants : Etude de la mise en oeuvre d'une situation en sciences par des enseignants de première année / Anne Ledrole-Herlin |
| Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2010 |
| Description matérielle : | 1 vol. ( 89 f.) |
| Note de thèse : | Mémoire de Master 1 mention sciences de l'éducation : Nantes : 2010 |
| Sujets : |
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