Du langage oral au langage écrit : évaluation cognitivo-langagières d'élèves du cycleII présentant des troubles du langage oral et susceptibles d'être en difficultés lors de l'apprentissage de la lecture
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Format : | Thèse ou mémoire |
Titre complet : | Du langage oral au langage écrit : évaluation cognitivo-langagières d'élèves du cycleII présentant des troubles du langage oral et susceptibles d'être en difficultés lors de l'apprentissage de la lecture / Fabrissa Peyrot; sous la direction de Agnès Florin |
Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2006 |
Description matérielle : | 1 vol ( 82 f. + annexes ) |
Note de thèse : | Mémoire de Master 2 : Psychologie de l'enfant : Nantes : 2006 |
Sujets : |
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