Affichage MARC: Estime de soi, lecture-compréhension et contexte scolaire

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Détails bibliographiques
Auteur principal :	Choumouch Sonia (Auteur)
Autres auteurs :	Guimard Philippe (Directeur de thèse)
Format :	Thèse ou mémoire
Titre complet :	Estime de soi, lecture-compréhension et contexte scolaire : Effet du type de classe sur les apprentissages fondamentaux et l'estime de soi / Sonia Choumouch; sous la direction de Philippe Guimard
Publié :	[S.l.] : [s.n.] , 2006
Description matérielle :	1 vol ( 43 f. + annexes )
Note de thèse :	Mémoire de Master 1 : Psychologie du Développement : Nantes : 2006
Sujets :	Tests et mesures en éducation Estime de soi


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