Le sens que construisent les enfants dans les apprentissages mathématiques : atouts et obstacles étude dans une classe de cours préparatoire

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Bibliographic Details
Main Author : Delaye Dominique (Auteur)
Other Authors : Fabre Michel (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Language : français
Title statement : Le sens que construisent les enfants dans les apprentissages mathématiques : atouts et obstacles : étude dans une classe de cours préparatoire / Dominique Delaye; sous la dir. de Michel Fabre
Published : Nantes : [s.n.] , 2002
Physical Description : 168 f.
Note de thèse : Mémoire : Maîtrise Sciences de l'éducation : Nantes : 2002
Subjects :

BU Droit

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magasin DES 02 NANT 194 Empruntable Available
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