Evaluations d'enfants signalés comme présentant des difficultés de lecture en classe d'adaptation dans une école primaire du Loroux-Bottereau
Enregistré dans:
Auteur principal : | |
---|---|
Autres auteurs : | |
Format : | Thèse ou mémoire |
Titre complet : | Evaluations d'enfants signalés comme présentant des difficultés de lecture en classe d'adaptation dans une école primaire du Loroux-Bottereau / Marie-Véronique Hoareau; sous la dir. de Isabelle Nocus |
Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2003 |
Description matérielle : | 101 f. + annexes |
Note de thèse : | Mémoire DESS : Psychologie de l'enfant. Développement, Interactions, dysfonctionnements : Nantes : 2003 |
Sujets : |
Table des matières indisponible