Résultat(s) 21 - 40 résultats de 163 pour la requête 'Florin Agnès', Temps de recherche: 0,03s Affiner les résultats
  1. 21
    Les modes de garde à deux ans : qu'en dit la recherche?
    par Florin Agnès
    Laboratoire de Psychologie (Labécd), Université de Nantes 2004
    Livre
  2. 22
    Intervention du psychologue scolaire et problématique de l'échec
    par Florin Agnès
    Association Française des Psychologues Scolaires 1989
    Livre
  3. 23
    La psychologie du développement
    par Florin Agnès
    Dunod DL 2019
    Livre
  4. 24
    Guidage des apprentissages chez l'enfant d'âge pré-scolaire : comparaison des interactions avec différents tuteurs (éducatrices de jeunes enfants, enseignantes, mères et assistantes maternelles)
    Thèse ou mémoire
  5. 25
    Age d'entrée à l'école élémentaire, habiletés d'autorégulation en classe et devenir scolaire des enfants
    par Cosnefroy Olivier, Florin Agnès
    Université de Nantes 2010
    Accès en ligne
    Thèse ou mémoire En ligne
  6. 26
    Enseigner à l'école maternelle : de la recherche aux gestes professionnels
    par Florin Agnès, Crammer Carole
    Hatier impr. 2009, cop. 2009
    Livre
  7. 27
    Niveaux de compréhension et production d'un récit par des enfants de 3 à 11 ans
    par Ehrlich Stéphane, Florin Agnès
    Éditions du Centre National de la Recherche Scientifique DL 1981
    Livre
  8. 28
    Spécificité des liens entre l'adaptation socioscolaire, la qualité de l'attachement à la mère et la qualité de l'attachement au père des enfants de 3 à 5 ans
    par Bacro Fabien, Florin Agnès
    [s.n.] 2007
    Thèse ou mémoire
  9. 29
    Age d'entrée à l'école élémentaire, habiletés d'autorégulation en classe et devenir scolaire des enfants
    par Cosnefroy Olivier, Florin Agnès
    [s.n.] 2010
    Egalement en ligne : En ligne Via Age d'entrée à l'école élémentaire, habiletés d'autorégulation en classe et devenir scolaire des enfants
    Thèse ou mémoire
  10. 30
    Comportements à l'entrée à l'école maternelle d'enfants venant de différents modes d'accueil
    par Florin Agnès, Martinaud Karen
    Ordre des conseillers et conseillères d'orientation et des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec 2002
    Livre
  11. 31
    Approche interactionniste du développement langagier des enfants de 2 à 8 ans
    Thèse ou mémoire
  12. 32
    Modes d'accueil et développement du jeune enfant : développement social et cognitif du jeune enfant et débuts de la scolarisation : compléments au rapport terminal
    par Florin Agnès, Martinaud Karen
    Laboratoire de Psychologie (Labécd), Université de Nantes 2000
    Livre
  13. 33
    Les attachements multiples et les relations amicales des jeunes enfants
    par Mace Solène, Florin Agnès
    [s.n.] 2006
    Thèse ou mémoire
  14. 34
    Développement social et cognitif et débuts de la scolarisation : apports comparés de différents lieux d'accueil préscolaire (crèches, haltes d'enfants et assistantes maternelles)
    Thèse ou mémoire
  15. 35
    Le bien-être : [actes des Journées de la Maison des sciences de l'homme Ange-Guépin, Séminaire Le lien social, Nantes, les 17 et 18 mai 2010
    par Florin Agnès, Préau Marie, Journées Guépin
    l'Harmattan DL 2013, cop. 2013
    Livre
  16. 36
    Scolarisation précoce et développement cognitif
    par Bernoussi Mohammed, Florin Agnès, Khomsi Abdelhamid
    Laboratoire de psychologie-LabECD 1995
    Livre
  17. 37
    Qualité de vie et développement post-traumatique à long terme d'un cancer du sein
    Egalement en ligne : En ligne Via Qualité de vie et développement post-traumatique à long terme d'un cancer du sein
    Thèse ou mémoire
  18. 38
    Les effets des dispositifs pédagogiques sur l'estime de soi et la maitrise de la lecture des élèves de CP et de CE1 : suivi longitudinal
    Egalement en ligne : En ligne Via Les effets des dispositifs pédagogiques sur l'estime de soi et la maitrise de la lecture des élèves de CP et de CE1
    Thèse ou mémoire
  19. 39
    Qualité de vie et développement post-traumatique à long terme d'un cancer du sein
    par Lelorain Sophie, Florin Agnès, Bonnaud-Antignac Angélique
    Université de Nantes 2009
    Accès en ligne
    Thèse ou mémoire En ligne
  20. 40
    Les effets des dispositifs pédagogiques sur l'estime de soi et la maitrise de la lecture des élèves de CP et de CE1 : suivi longitudinal
    par Rambaud Angélique, Florin Agnès, Fabre Michel Professeur
    Université de Nantes 2009
    Accès en ligne
    Thèse ou mémoire En ligne
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