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La différenciation pédagogique : enseigner en fonction des styles d'apprentissage et de la mémoire
Marilee Sprenger fournit des stratégies pertinentes aux enseignants du primaire et du secondaire afin qu ils puissent intégrer la différenciation pédagogique à leur quotidien. Elle traite d abord des environnements propices à l apprentissage, des styles d apprentissage (visuel, auditif et kinesthési...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | , , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La différenciation pédagogique : enseigner en fonction des styles d'apprentissage et de la mémoire / Marilee Sprenger; adaptation, Daniel D. Demers avec la collaboration de Gervais Sirois; traduction, Érika Duchesne |
| Publié : |
Montréal :
Chenelière Éducation
, DL 2010 |
| Description matérielle : | 1 vol. (VII-152 p.) |
| Collection : | Didactique. Gestion de classe |
| Traduction de : | Differentiation through learning styles and memory |
| Sujets : |
Inspé - Angers
| | Cote | Prêt | Statut |
|---|---|---|---|
| Libre-accès | 371.3 SPE | Empruntable | Disponible |