Espaces de l'enseignement scientifique et technique : acteurs, savoirs, institutions, XVIIe-XXe siçcles

Espaces de l'enseignement scientifique et technique : acteurs, savoirs, institutions, XVIIe-XXe siçcles

Les auteurs s'intéressent aux acteurs de l'enseignement scientifique et technique et aux logiques, personnelles, scientifiques, institutionnelles qui ont présidé à leur engagement.

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Société française d'histoire des sciences et des techniques -- Congrçs
Collectivité auteur : Société française d'histoire des sciences et des techniques Congrçs 3 2008 Paris (Auteur)
Autres auteurs : Enfert Renaud d' (Directeur de publication), Fonteneau Virginie (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Espaces de l'enseignement scientifique et technique : acteurs, savoirs, institutions, XVIIe-XXe siçcles / [3e Congrçs de la Société française d'histoire des sciences et des techniques, Paris, 2008]; sous la direction de Renaud d'Enfert et Virginie Fonteneau
Publié : Paris : Hermann , impr. 2011, cop. 2011
Description matérielle : 1 vol. (208 p.)
Collection : Histoire des sciences (Paris. 2008)
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Sujets :
Sciences > Étude et enseignement > France > Histoire > Actes de congrès
Ingénierie > Étude et enseignement > France > Histoire > Actes de congrès

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