Apprentissage des langues par les tâches et acquisition du français L3 dans un contexte universitaire d'étudiants hispanophones au Vénézuéla maîtrisant l'anglais L2

Apprentissage des langues par les tâches et acquisition du français L3 dans un contexte universitaire d'étudiants hispanophones au Vénézuéla maîtrisant l'anglais L2

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Auteurs principaux : Thomas Sands Irene (Auteur), Narcy-Combes Marie-Françoise (Directeur de thèse, Membre du jury), Pujol Vila Mercè (Membre du jury), Blanchet Philippe sociolinguiste (Membre du jury), Causa Maria (Membre du jury)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), École doctorale Sociétés, Cultures, Echanges (SCE) Angers (Ecole doctorale associée à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Apprentissage des langues par les tâches et acquisition du français L3 dans un contexte universitaire d'étudiants hispanophones au Vénézuéla maîtrisant l'anglais L2 / Irène Thomas Sands; sous la direction de Marie Françoise Narcy-Combes
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2014
Description matérielle : 1 vol. (505 p.)
Note de thèse : Thèse de doctorat : Didactique des langues : Nantes : 2014
Sujets :
Langues > Étude et enseignement
Français (langue) > Étude et enseignement -- Allophones
Thèses et écrits académiques

BU Droit

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