Enseigner l'oral en interaction
: percevoir, écouter, comprendre
Méthode, fondée sur une approche dite paysagiste [notion de paysage sonore], pour développer les capacités de perception et d'écoute active nécessaires à l'intercompréhension en langue étrangère.
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteur principal : |
Lhote Élisabeth
(Auteur) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Enseigner l'oral en interaction : percevoir, écouter, comprendre / Elisabeth Lhote |
| Publié : |
Vanves :
Hachette FLE
, DL 1995
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| Description matérielle : |
1 vol. (158 p.) |
| Collection : |
F. Autoformation
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| Sujets : |
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Nantilus
