Représentations syllabiques et segmentales dans l'acquisition du langage et dans l'aphasie : les séquences sC du français

Représentations syllabiques et segmentales dans l'acquisition du langage et dans l'aphasie : les séquences sC du français

Cette thèse est animée de deux objectifs : d une part, offrir une redéfinition théorique de la représentation des séquences sC, et, d autre part, tester l apport de données en acquisition et en pathologie adulte à l appui des formalisations proposées. Il est possible de syllabifier un mot comme casq...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Prince Typhanie (Auteur), Tifrit Ali (Directeur de thèse), Bendjaballah Sabrina (Directeur de thèse), Bergounioux Gabriel (Président du jury de soutenance, Rapporteur de la thèse), Brandao de Carvalho Joaquim (Rapporteur de la thèse), Idrissi Ali (Membre du jury)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), École doctorale Cognition, éducation, interactions Nantes (Ecole doctorale associée à la thèse), Université Bretagne Loire 2016-2019 (Autre partenaire associé à la thèse), Laboratoire de linguistique de Nantes (Laboratoire associé à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Représentations syllabiques et segmentales dans l'acquisition du langage et dans l'aphasie : les séquences sC du français / Typhanie Prince; sous la direction de Ali Tifrit et de Sabrina Bendjaballah
Publié : 2016
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note sur l'URL : Accès au texte intégral
Note de thèse : Thèse de doctorat : Sciences du langage : Nantes : 2016
Sujets :
Jakobson > Roman > 1896-1982
Troubles du langage
Acquisition du langage
Cadre syllabique CVCV
Thèses et écrits académiques

Internet

http://www.theses.fr/2016NANT2004/document