Représentations et motivation-investissement : quels moyens pour favoriser l'enseignement-apprentissage de l'espagnol à visée professionnelle ? le cas de l'IUT de Saint-Denis (93)

Représentations et motivation-investissement : quels moyens pour favoriser l'enseignement-apprentissage de l'espagnol à visée professionnelle ? le cas de l'IUT de Saint-Denis (93)

Ce travail de recherche relève du domaine de la didactique de l'espagnol et porte sur les représentations sociales des étudiants du bassin du Département de Saint-Denis (lle de France) et leurs attitudes envers cette langue. Nous nous plaçons dans le cadre de la recherche-intervention, nous nou...

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Auteurs principaux : Fasano Marquez Maria Magdalena (Auteur), Narcy-Combes Marie-Françoise (Directeur de thèse), Puren Christian (Président du jury de soutenance, Rapporteur de la thèse), De Hoyos José Carlos (Rapporteur de la thèse), Pujol Berché Mercè (Membre du jury)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), École doctorale Arts, Lettres, Langues Rennes ....-2021 (Ecole doctorale associée à la thèse), Centre de recherche sur les Identités, les Nations et l'Interculturalité Nantes (Laboratoire associé à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Représentations et motivation-investissement : quels moyens pour favoriser l'enseignement-apprentissage de l'espagnol à visée professionnelle ? le cas de l'IUT de Saint-Denis (93) / Maria Magdalena Fasano Marquez; sous la direction de Marie-Françoise Narcy-Combes
Publié : 2020
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note sur l'URL : Accès au texte intégral
Note de thèse : Thèse de doctorat : Didactique des langues : Nantes : 2020
Sujets :
Étudiants > Acquisition linguistique
Didactique
Langues > Étude et enseignement
Espagnol (langue)
...
Thèses et écrits académiques

Internet

http://www.theses.fr/2020NANT2012/document